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「2019年第一期」目錄
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4-1 什麼是「運算思維(computational thinking)」？
2. 校園植物專欄【專欄小編劉鎮銓老師】
2-1 尋找校園內的櫻桃樹
3. 科普閱讀專欄【專欄小編 杜品儀老師】
3-1 向昆蟲學習
4. 新興科技專欄【專欄小編 陳孟訓老師】
4-1 什麼是「運算思維(computational thinking)」？
5. 【特別專欄】本校榮獲臺南市第59屆科學展覽國小物理組第三名作品
5-1 研究動機
5-2 研究目的
5-3 研究設備與器材
5-4 研究過程與方法
5-5 研究結果
5-5-1 研究結果(一)
5-5-2 研究結果(二)
5-5-3 研究結果(三)
5-6 分析
5-6-1 分析(一)
5-6-2 分析(二)
5-6-3 分析(三)
5-7 研究結果
5-8 討論
5-9 結論
5-10 參考資料及其他
6. 本期收錄學生作品
6-1 森林裡的鐮刀俠/投稿者：四年一班 許智勝
6-2 鳳蝶幼蟲「大便身」/投稿者：四年一班 郭品潔
6-3 獨特大角─戰鬥仙子/投稿者：四年一班 廖家醇
6-4 偽裝高手─枯葉蝶/投稿者：四年三班 許佑亘
6-5 身世不明的玉米/投稿者：六年六班 黃俐穎
5-1 研究動機
2019年第一期 ======== <span style="color:black;"><span style="font-family:標楷體;"><span style="font-size:20.0pt;">魔『笛』傳腦，不絕於耳</span></span></span> <span style="font-size:16px;">金子葳、林永浚、鄭宇辰、邱竣翌</span> <span style="font-size:16px;">指導老師：何善明老師</span> <span style="color:black;"><span style="font-family:標楷體;"><span style="font-size:14.0pt;">摘要</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:標楷體;"><span style="font-size:14.0pt;">這個研究主要探討小學生製作鳥笛，我們嘗試用容易取得且操作方便的吸管來製造鳥笛，吹吹看，發現空氣柱的長短、粗細會形成不同音頻的聲音，除此之外，我們探討吸管的角度對聲音的影響、將吸管笛放入水中對聲音的影響，鳥笛能吹出如鳥類一樣悅耳的聲音，我們對這個樂器很感興趣，研究結果發現許多意想不到的科學原理。</span></span></span>
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4-1 什麼是「運算思維(computational thinking)」？