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「2019年第一期」目錄
5-1 研究動機
選擇後會自動跳轉頁面
2. 校園植物專欄【專欄小編劉鎮銓老師】
2-1 尋找校園內的櫻桃樹
3. 科普閱讀專欄【專欄小編 杜品儀老師】
3-1 向昆蟲學習
4. 新興科技專欄【專欄小編 陳孟訓老師】
4-1 什麼是「運算思維(computational thinking)」？
5. 【特別專欄】本校榮獲臺南市第59屆科學展覽國小物理組第三名作品
5-1 研究動機
5-2 研究目的
5-3 研究設備與器材
5-4 研究過程與方法
5-5 研究結果
5-5-1 研究結果(一)
5-5-2 研究結果(二)
5-5-3 研究結果(三)
5-6 分析
5-6-1 分析(一)
5-6-2 分析(二)
5-6-3 分析(三)
5-7 研究結果
5-8 討論
5-9 結論
5-10 參考資料及其他
6. 本期收錄學生作品
6-1 森林裡的鐮刀俠/投稿者：四年一班 許智勝
6-2 鳳蝶幼蟲「大便身」/投稿者：四年一班 郭品潔
6-3 獨特大角─戰鬥仙子/投稿者：四年一班 廖家醇
6-4 偽裝高手─枯葉蝶/投稿者：四年三班 許佑亘
6-5 身世不明的玉米/投稿者：六年六班 黃俐穎
5-3 研究設備與器材
2019年第一期
5-2 研究目的
一、瞭解影響吸管笛分貝與頻率的因素。
二、製作可吹出悅耳鳥聲的吸管笛。
三、利用自製吸管笛，
吹出與鳥聲相似的笛聲。
5-1 研究動機
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2. 校園植物專欄【專欄小編劉鎮銓老師】
2-1 尋找校園內的櫻桃樹
3. 科普閱讀專欄【專欄小編 杜品儀老師】
3-1 向昆蟲學習
4. 新興科技專欄【專欄小編 陳孟訓老師】
4-1 什麼是「運算思維(computational thinking)」？
5. 【特別專欄】本校榮獲臺南市第59屆科學展覽國小物理組第三名作品
5-1 研究動機
5-2 研究目的
5-3 研究設備與器材
5-4 研究過程與方法
5-5 研究結果
5-5-1 研究結果(一)
5-5-2 研究結果(二)
5-5-3 研究結果(三)
5-6 分析
5-6-1 分析(一)
5-6-2 分析(二)
5-6-3 分析(三)
5-7 研究結果
5-8 討論
5-9 結論
5-10 參考資料及其他
6. 本期收錄學生作品
6-1 森林裡的鐮刀俠/投稿者：四年一班 許智勝
6-2 鳳蝶幼蟲「大便身」/投稿者：四年一班 郭品潔
6-3 獨特大角─戰鬥仙子/投稿者：四年一班 廖家醇
6-4 偽裝高手─枯葉蝶/投稿者：四年三班 許佑亘
6-5 身世不明的玉米/投稿者：六年六班 黃俐穎
5-3 研究設備與器材
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