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「2019年第一期」目錄
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5-6-1 分析(一)
2. 校園植物專欄【專欄小編劉鎮銓老師】
2-1 尋找校園內的櫻桃樹
3. 科普閱讀專欄【專欄小編 杜品儀老師】
3-1 向昆蟲學習
4. 新興科技專欄【專欄小編 陳孟訓老師】
4-1 什麼是「運算思維(computational thinking)」?
5. 【特別專欄】本校榮獲臺南市第59屆科學展覽國小物理組第三名作品
5-1 研究動機
5-2 研究目的
5-3 研究設備與器材
5-4 研究過程與方法
5-5 研究結果
5-5-1 研究結果(一)
5-5-2 研究結果(二)
5-5-3 研究結果(三)
5-6 分析
5-6-1 分析(一)
5-6-2 分析(二)
5-6-3 分析(三)
5-7 研究結果
5-8 討論
5-9 結論
5-10 參考資料及其他
6. 本期收錄學生作品
6-1 森林裡的鐮刀俠/投稿者:四年一班 許智勝
6-2 鳳蝶幼蟲「大便身」/投稿者:四年一班 郭品潔
6-3 獨特大角─戰鬥仙子/投稿者:四年一班 廖家醇
6-4 偽裝高手─枯葉蝶/投稿者:四年三班 許佑亘
6-5 身世不明的玉米/投稿者:六年六班 黃俐穎
5-6-3 分析(三)
2019年第一期 ======== **
問題六:將吸管笛放入水中吹,對聲音有什麼影響?
**
(一)研究方法
1.
以吸管長度6
公分,夾角60
度(
控制變因),選擇一端放入水中。
2.
將吸管的一端放入水中,並觀察其分貝量與頻率有什麼不同。
(二)研究結果
方式
一端放入水中
蒐集資料
分貝
頻率
第一次
86
2175
第二次
86
2183
第三次
88
2171
平均
86.6
2176.3
(三)分析:
放入水中能吹出聲音,但是一端放入水中的聲音較大,分貝量較高,有鳥聲,響亮且清晰,有時候有水泡聲。
![](https://science.ywes.tn.edu.tw/uploads/tad_book3/image/2019 Vo1 科展 15.jpg) ![](https://science.ywes.tn.edu.tw/uploads/tad_book3/image/2019%20Vo1%20%E7%A7%91%E5%B1%95%2016.jpg)
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