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「2019年第一期」目錄
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5-6-2 分析(二)
2. 校園植物專欄【專欄小編劉鎮銓老師】
2-1 尋找校園內的櫻桃樹
3. 科普閱讀專欄【專欄小編 杜品儀老師】
3-1 向昆蟲學習
4. 新興科技專欄【專欄小編 陳孟訓老師】
4-1 什麼是「運算思維(computational thinking)」?
5. 【特別專欄】本校榮獲臺南市第59屆科學展覽國小物理組第三名作品
5-1 研究動機
5-2 研究目的
5-3 研究設備與器材
5-4 研究過程與方法
5-5 研究結果
5-5-1 研究結果(一)
5-5-2 研究結果(二)
5-5-3 研究結果(三)
5-6 分析
5-6-1 分析(一)
5-6-2 分析(二)
5-6-3 分析(三)
5-7 研究結果
5-8 討論
5-9 結論
5-10 參考資料及其他
6. 本期收錄學生作品
6-1 森林裡的鐮刀俠/投稿者:四年一班 許智勝
6-2 鳳蝶幼蟲「大便身」/投稿者:四年一班 郭品潔
6-3 獨特大角─戰鬥仙子/投稿者:四年一班 廖家醇
6-4 偽裝高手─枯葉蝶/投稿者:四年三班 許佑亘
6-5 身世不明的玉米/投稿者:六年六班 黃俐穎
5-7 研究結果
2019年第一期 ========
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問題七:吸管放入水中的高度對吹出鳥聲有影響嗎?
**
(一)研究方法
1.
控制變因:在相同角度下(60°)
,相同長度(6
公分),相同粗細的中吸管,利用直徑4公分的乒乓球來實驗。
2.
將吸管插入乒乓球,優點是方便、好拿、可裝水。
3.
將水中高度分為,水下1 公分、水下2
公分、水下 3
公分,並觀察其頻率。
(二)研究結果
方式
水下1公分
水下2公分
水下3公分
蒐集資料
頻率
頻率
頻率
第一次
2251
2623
2966
第二次
2271
2672
3015
第三次
2263
2689
3008
平均
2261.3
2661.3
2996.3
(三)分析:
放入水中越深,則頻率越高,其空氣柱越來越短,所以頻率就越來越高。
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